SOBRE EDUSINAPSIS
Como semillero de investigación, sabemos el reto que significa dar respuesta a las necesidades cambiantes de la sociedad en Colombia Trabajamos para ofrecer desde la academia, soluciones reales a los problemas que más se adecuan al desarrollo tecnológico en el marco de prototipos que combinan programación, software y hardware, con elementos de Sensórica, Prototipado y el Internet de Todo
LEGADO
Asumimos nuestra responsabilidad social como colectivo académico, invirtiendo esfuerzos en la construcción del espíritu investigativo de las generaciones de estudiantes que han pasado y pasarán por el semillero. Continuamos el legado de apropiación de nuevos modelos y estrategias académicas, pedagógicas y tecnológicas, para que este proceso se convierta en un futuro mejor para todos.
Compromiso
Basamos nuestro compromiso en el apoyo, acompañamiento y desarrollo, de ideas, proyectos y emprendimientos innovadores, fundamentalmente bajo un modelo de servicio, abierto y creativo, donde prime el el valor del conocimiento, el intelecto y la razón, en función de aplicaciones prácticas, que solucionan necesidades
PENSAMIENTO STEM
El término STEM (de las siglas del inglés Science, Technology, Engineering and Mathematics) ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, en EDUSINAPSIS lo aplicamos a través del modelo pedagógico “Aprendizaje Basado en Retos”, cuyo propósito es la solución de problemas reales, haciendo énfasis en el aprendizaje colaborativo por equipos de trabajo.
Incorporamos el aprendizaje práctico, que involucra la indagación, la investigación y el aprendizaje intuitivo y autónomo, haciendo que cada proyecto sea relevante. Partimos de hechos y problemas del mundo real, actualizados y sensibles para el participante, convirtiendo los errores en oportunidades de crecimiento conceptual.
Recurrimos a la creatividad y originalidad, como elementos que identifican la supremacía de las ideas, haciendo uso de los múltiples recursos y herramientas que el desarrollo tecnológico actual nos brinda,
EDUSINAPSIS
Educación Superior, Innovación Aplicada y Sostenible, en Ingeniería de Sistemas
LINEAS DE INVESTIGACION
APRENDIZAJE BASADO EN RETOS: Un enfoque desde la Educación Superior
Como respuesta a las tendencias mundiales de aseguramiento de la calidad educativa y de los aprendizajes esperados, se profundiza en el enfoque denominado Aprendizaje Basado en Retos, el cual hace uso de herramientas como la gamificación, minería de datos y las redes lingüísticas para el desarrollo de actividades motivadoras e impactantes.
INNOVACION DOCENTE: Aportes en tiempos de virtualización y sostenibilidad
Procuramos realizar investigación formativa que permita el desarrollo de prácticas docentes que benefician el aprendizaje y la motivación de los estudiantes. La docenciade que fundamente la Cuarta Revolución Industrial recurre a la incorporación de las TIC como herramientas que involucran el avance de la sociedad y la cultura en el aula de clase.
SENSORICA Y PROTOTIPADO: Fundamentos de Robótica, Domótica y Automatización, aplicados a prototipos de IoT
Utilizamos la plataforma de Hardware Libre ARDUINO y minicomputadores de una sola placa SINGLE BOARDS para el diseño y construcción de prototipos funcionales que den respuesta a los retos que surgen de una sociedad globalizada y en permanente evolución
TESTIMONIOS
Mg. Julian Torres
TRV-RESEARCH GROUP
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Mg. Sandra Pérez
Maestros que inspiran SED
“Valoro la creación de espacios de investigación como este, donde se incentive el proceso de formación y transformación de la sociedad teniendo en cuenta situaciones de la vida real ; aprender en contexto es una gran herramienta pedagógica, dentro y fuera de cualquier institución.”
Mg.Zulay Guerrero
TRV-READERS
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Mg. Hernando Martínez
Directivo Docente Rector SED
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Mg. Cesar Torres
Director Ingeniería de Sistemas UECCI
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Mg. Alejandro Moreno
Decano de Ingeniería UECCI
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Mg. Catherine Esteban
FAEDIS UMNG
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Ing. Jesús Casas
ZigmaDatos
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